L'Algo-phrase

L'Algo-phrase : Préambule

Ce texte parle de la construction de la phrase.
Il a la particularité de .... n'être écrit que d'une seule phrase !

Comme cette phrase est très longue, je l'ai présentée d'une façon particulière (en faisant apparaitre tous les niveaux hiérarchiques, à la façon d'un algorythme). Mon texte s'appelle "L'Algo-phrase".

L'Algo-phrase : Préface

C’est au cours de la lecture de « L’évolution des idées en physique » (A. Einstein et L. Infeld) et, plus particulièrement, durant un chapitre traitant du rapprochement, par les savants du siècle dernier, des Energies Mécanique et Calorifique que me vint l’idée de faire une analogie entre : « Logique Grammaticale » et « Logique Informatique ».

En hommage à la vocation de l’ouvrage ci-dessus mentionné, je dirais que cette réflexion m’a permis, d’une part, de m’expliquer, en discernant différents aspects de l’expression écrite, l’incohérence jusqu'alors apparente de certains de mes résultats et, d’autre part et surtout, de mesurer puis apprécier l’intérêt perspectif de ce type de réflexion.

L’Algophrase, née de cette même réflexion, ne se prétend absolument pas ‘Leçon de Grammaire’ (…ni même d’Informatique), je la considère, plutôt, comme ‘poésie moderne’.
Elle fait, simplement, le lien entre ce que j’ai retenu des cours de grammaire reçus, il y a près de trente ans, à l’école primaire et ce que j’ai appris, bien plus récemment, dans mon nouveau métier.

Je la dédie à Jean-Marie Courtessole, instituteur à Villepinte (village de mon enfance), à qui je dois d’avoir été surnommé, par un professeur de Français : « Le Savant de la Grammaire ».

AD ( Sept. 1998 )

Petite affirmation de moi : J'ai rien compris !

ça n'étonne personne ça Sourire diabolique

L'idée est sympa, mais j'ai du mal avec le graphique... déjà, pourquoi avoir mis plusieurs cadres ? ils représentent quoi ?

Il est vrai que ça s'adresse à un public averti ... (connaissances grammaticales et de programmation)

Il faut imaginer qu'il s'agit d'un programme informatique :

=> Le cadre de gauche constitue le programme principal.
=> Les 2 autres cadres "simulent" des procédures (sous programmes).
- Celui du centre est la description d'une proposition.
- Celui de droite est la description du sujet, du complément d'objet et du prédicat (attribut). En théorie, il doit être lu 3 fois !

Quand, durant la lecture, on arrive à un départ de flèche,
il faut lire le cadre correspondant, puis, quand il est lu, revenir au point d'appel (de la "procédure").

Il y a de nombreuses subtilités. Quelques exemples :

(cadre de droite)
"... par cet adjectif démonstratif, ==> "cet" = adjectif démonstratif
ou par deux mille Adjectifs Numéraux" ==> "2" et "1000" sont des adjectifs numéraux

"... tel celui-ci, démonstratif, ==> "celui-ci" = pronom démonstratif
qui se la joue perso ==> "se", "la" = pronoms personels
pendant que d'autres, indéfinis ..." ==> "d'autres" pronom indéfini

et bien d'autre exemples ...
Le cadre du centre, avec son jeu de flèches (au dessus), est l'application de la récursivité sur un phrase.
(une procédure récursive est une procédure qui s'appelle elle-même)

Le fait d'avoir souligné certains mots montre la gestion de l'argument (paramètre) reçu par la procédure.

Et puis, il y a quelques clins d'oeil :
- Les majuscules dans "deux mille Adjectifs Numéraux" = clin d'oeil à l'An 2000
=> En 1998, période à laquelle ça a été écrit, on parlait beaucoup du bug ...
A cette période, je travaillais sur des tests relatifs à l'an 2000

et d'autres choses encore ...

Le cadre de droite est l'aspect grammatical.
Le cadre du centre est plutôt littéraire.
Celui de gauche exprime un aspect philosophique.

Mais je crois que je devrais poster des choses plus simples ... Mr. Green

Soleil Noir a écrit:

Mais je crois que je devrais poster des choses plus simples ... Mr. Green

Il est vrai que pour comprendre quelque chose, il ne faut pas faire autre chose en même temps. Que la chose soit dite et bien dite.

Ding dong , je sonne a la porte du cerveau mais il doit surement dormir car il ne repond pas !! Bon apres faut aussi avoir le temps de tout lire !

Soleil Noir a écrit:

Mais je crois que je devrais poster des choses plus simples ... Mr. Green

ou simplement mieux les expliquer avant de poster Cligne

avec cette explication, je comprend déjà beaucoup mieux, j'aime bien d'ailleurs la réflexion sur le complément de nom, l'adjectif qualificatif, et le message d'erreur... Mais je suis sûre que beaucoup d'autres subtilités m'échappent encore Triste

, en dehors de celles que tu as expliquées et celles que j'ai vues.

c'est toi qui a inventé ce schéma ?

rallen a écrit:

Soleil Noir a écrit:

Mais je crois que je devrais poster des choses plus simples ... Mr. Green

ou simplement mieux les expliquer avant de poster Cligne

avec cette explication, je comprend déjà beaucoup mieux, j'aime bien d'ailleurs la réflexion sur le complément de nom, l'adjectif qualificatif, et le message d'erreur... Mais je suis sûre que beaucoup d'autres subtilités m'échappent encore Triste

, en dehors de celles que tu as expliquées et celles que j'ai vues.

c'est toi qui a inventé ce schéma ?

Oui, c'est vrai, j'aurais même du préciser que plusieurs lectures étaient nécessaires.

Le message d'erreur ... en anglais !
De nos jours Windows parle français, mais en 98 ... Grrrr !!!

C'est bien moi !
Depuis le titre (V 1.3) jusqu'au "point" final ... en passant par ... "les effets de forme"

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